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瓜瀝二幼︰“主(zhu)題審議”背景下新教師集體教學活動評比(bi)暨青年、骨干shan)淌 萄?畽 故/h2>

2020年03月29日 10:17來源︰

  為了進一步落(luo)實(shi)完(wan)整兒(er)童課程園本化,做(zuo)兒(er)童需要的教育。進一步助推我園an)韃ceng)面教師的課堂教學水平(ping),促進教師的專業成sha)? 狹?滋乜 剮陸淌 萄?畽 辣bi),青年教師、骨干shan)淌 萄?畽 故盡(jin)/P>

  本jing)謂萄?故淨畽 婕案(an)鞣fa)展層(ceng)教師,內容均從《完(wan)整兒(er)童課程》fen)醒≡ze),並進行園本化處理。教師們在充分(fen)了解該年齡(ling)段(duan)幼兒(er)核心經驗的基(ji)礎上(shang),根(gen)據(ju)教學內容和(he)幼兒(er)實(shi)際選擇(ze)有效(xiao)的教學策略,激發(fa)幼兒(er)的學習興趣(qu),體現自主(zhu)性、合作性、探(tan)究性、體驗式的學習方式,選擇(ze)適(shi)宜又(you)能展現自我教學特色的主(zhu)題內容,制(zhi)定適(shi)宜的教學目標,精心設計ping)萄?蹋 急bei)教具材料,進行教學展示jin)/P>

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新教師沈冬(dong)華執教科學活動《動物建(jian)築師》

  新教師單丹娜、沈冬(dong)華、沈毓薇等通過藝術活動《海底(di)世界》、科學活動《動物建(jian)築師》、語言《香香的被子(zi)》教學展示,展現了新教師的教學風采。在活動中幼兒(er)表現主(zhu)動積極,在游戲(xi)化的教學中感受(shou)到了學習的快(kuai)樂。新穎的選題、巧妙地(di)設計、現代化的教學手(shou)段(duan)、創造性的作品呈現方式以及生(sheng)動活潑(po)的教學氛圍(wei)中體現出以幼兒(er)為主(zhu)體的民(min)主(zhu)、平(ping)等、合作的師幼互動關(guan)系。

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青年教師周麗琴執教tan)】禱畽 剁bin)紛氣球》

  在青年教師教學活動展示中,四位青年教師分(fen)別展示了藝術領域(yu)、健康領域(yu)、科學領域(yu)的集體教學。沈利教師執教的中班藝術活動《三只老虎在吵架》,利用mei)湔諾鬧zhi)體語言,通過有趣(qu)直觀的歌詞(ci)圖譜引(yin)導jia)錐er)對歌詞(ci)的熟記,通過游戲(xi)激發(fa)幼兒(er)的情感體驗。沈亞教師執教的小班藝術活動《下雪了》,充分(fen)zhong)故玖擻錐er)在活動中的主(zhu)題地(di)位,支持幼兒(er)多(duo)種表達方式,培(pei)養幼兒(er)大(da)膽創作的na)芰Α︰度航淌χ唇痰鬧邪囁蒲?畽 端 guo)屋》,為幼兒(er)提(ti)供了豐富的學習和(he)操作機會來達成shan)萄 勘輟/P>

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骨干shan)淌 魏煆yan)執教藝術活動《duan)業吶笥言諛na)里》

  骨干shan)淌κ怯錐er)園教師隊伍(wu)建(jian)設的中堅力量。四位骨干shan)淌Ψfen)別展示了集體教學活動,如大(da)班音樂活動《稻草里的火雞》、小班數學《三只熊的早餐》、大(da)班語言《一根(gen)羽毛也不能動》等。骨干shan)淌γ悄蘢既釩鹽盞鼻澳炅ling)段(duan)幼兒(er)的最(zui)近發(fa)展區,制(zhi)定清(qing)晰準確的教學目標。例如在何紅燕(yan)教師執教的《duan)業吶笥言諛na)里》活動中,精彩shi)氖ιsheng)互動、簡(jian)潔精練的環(huan)節評價小結以及豐富的教學手(shou)段(duan),給老師們上(shang)了一節優秀的園本化示範課。

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觀摩教師們認真(zhen)聆听,做(zuo)好(hao)記錄

  此次集體教學評優、展示活動,是在該園層(ceng)級式名師工作室的基(ji)礎上(shang),推行改良版(ban)師徒結對yue)J健白ㄒ黨沙(sha)?匣鍶恕鋇囊桓鱍芯肯金俊M ?啻dai)動、共同成sha)?姆絞劍  韃ceng)面教師提(ti)供了展示自己的舞台,也全面提(ti)升了整體師資隊伍(wu)的專業成sha)?/FONT>

作者︰  
編輯︰趙佳yan)/div>

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